A Rainha da Neve
Uma história sobre a corrupção do coração
Em gravação
Formar a inteligência para compreender a realidade
Somos um instituto de educação e um selo editorial. Traduzimos os contos clássicos a partir do original, publicamos livros de leitura mediada e formamos pais e educadores para desenvolver a inteligência das crianças pela literatura, pela linguagem e pelas artes liberais.
Quem somos
O que fazemos
I.
Publicamos
Pelo selo Beatrix Classics, traduzimos os grandes clássicos a partir do idioma original e publicamos a Coleção Além do Véu: cada obra em dois volumes, o texto integral e a leitura mediada.
Conheça os livros →
II.
Formamos
Oferecemos palestras, aulas e formações para escolas, professores, famílias, grupos de homeschool e afterschool sobre como educar a inteligência pelos clássicos.
Contrate uma formação →
III.
Pesquisamos
Desenvolvemos a Pedagogia da Inteligibilidade e o Método Além do Véu de Mediação Simbólica, e publicamos ensaios sobre linguagem, literatura e educação.
Leia os ensaios →
O Instituto
Sobre o Instituto Beatrix
O Instituto Beatrix investiga e promove a formação da inteligência humana em sua relação com a realidade. Parte da compreensão de que educar não é apenas transmitir informações: é formar a capacidade de observar, contemplar, distinguir, perguntar, nomear, compreender, julgar e agir.
A linguagem ocupa um lugar central nesse processo. Nomear adequadamente permite reconhecer, organizar e compreender a realidade. Literatura, gramática, poesia, música, artes, matemática, história, filosofia e educação são compreendidas como diferentes linguagens por meio das quais a inteligência humana encontra o real.
Portanto, a nossa pergunta principal é:
“Como a inteligência humana entra em relação com a realidade, e como esse processo pode ser educado?”
Em outras palavras: como formar crianças que pensam bem?
Muitos pais e educadores sentem que a criança aprende muitas coisas, mas não aprende a pensar. Decora para a prova e esquece depois. Tem acesso a tudo, mas se concentra em pouco. Sabe responder, mas raramente pergunta.
Inteligência não é apenas um dom: é uma capacidade que se cultiva. E ela se cultiva quando a criança aprende, primeiro, a observar com atenção e dar nome às coisas; depois, a relacionar, comparar e raciocinar; por fim, a expressar com clareza o que compreendeu.
É esse o caminho que a tradição chamou de Trivium e Quadrivium, as sete artes liberais, e que o Instituto Beatrix traduz para o presente em livros, materiais e propostas formativas para famílias, escolas, homeschool e afterschool.
“Formar a inteligência para compreender a realidade.”
Educação, linguagem e cultura a serviço da formação humana.
Missão
Por que existimos
Formar a inteligência de crianças e jovens para compreender a realidade, por meio das grandes obras da literatura, da linguagem e das artes liberais, oferecendo a famílias e educadores livros, métodos e formação de excelência.
Visão
Aonde queremos chegar
Ser referência no Brasil na recuperação dos clássicos e na formação da inteligência, construindo um patrimônio editorial e pedagógico duradouro, que sirva a muitas gerações de leitores.
Valores
O que nos orienta
Ars · Fides · RatioArs
Beleza e ofícioEdições belas, cuidado em cada detalhe e a arte como caminho de formação.
Fides
FéA fé como luz que ilumina a razão e dá sentido à formação, e a fidelidade que dela nasce: aos textos originais, à verdade das obras e às famílias que confiam em nós.
Ratio
Razão e inteligibilidadeClareza, rigor, nomear bem as coisas e respeitar a inteligência da criança.
Quem pensa o Instituto
Núcleo Intelectual
O Núcleo Intelectual do Instituto Beatrix reúne profissionais com responsabilidades autorais, editoriais e pedagógicas complementares. Sua composição inicial é formada por Cristina Rode, Maria Tereza Ribeiro Rios e Mariana Menezes Paglione Vedana.
Cristina Rode
Fundadora e Diretora Intelectual do Instituto Beatrix e do Beatrix ClassicsCristina Rode é escritora, pesquisadora e professora de Língua e Literatura. Licenciada em Letras — Português e Inglês, soma mais de 10 anos de docência: foi professora de inglês e de educação infantil, deu aulas voluntárias de reforço de português na UniSant’Anna e atua como professora particular e no ensino a distância. Também desenvolve materiais personalizados para famílias de homeschool e afterschool, e cursa atualmente Masterpieces of World Literature, da HarvardX (edX). Fundadora e diretora intelectual do Instituto Beatrix e do selo editorial Beatrix Classics, dedica-se ao estudo dos grandes clássicos e de sua contribuição para a formação da inteligência, da imaginação e do caráter.
É autora dos cinco primeiros livros publicados pelo Beatrix Classics e criadora de Além do Véu, projeto de leitura e mediação simbólica que recupera os contos clássicos em suas versões originais e os aproxima das questões humanas do nosso tempo. Também é autora de Por que Nomear Importa, em coautoria com Maria Tereza Ribeiro Rios, obra na qual investiga a relação entre linguagem, inteligência e realidade.
Sua pesquisa deu origem à Pedagogia da Inteligibilidade e orienta os projetos, livros, cursos e formações do Instituto Beatrix. Como professora, desenvolve propostas de leitura e formação para pais, educadores e escolas, unindo literatura, linguagem, contemplação e formação humana.
Maria Tereza Ribeiro Rios
Diretora de Língua, Literatura e Revisão EditorialMestre em Educação pela UNESP e graduada em Letras e Pedagogia, possui trajetória dedicada ao ensino de Língua, Literatura e Metodologia, à formação de leitores e às relações entre escrita, arte, literatura e formação humana.
Atua como revisora das publicações do Beatrix e é coautora, com Cristina Rode, de Por que Nomear Importa. No Núcleo Intelectual, contribui para a fundamentação dos estudos da linguagem, a leitura crítica dos originais e o rigor linguístico e literário das obras.
Mariana Menezes Paglione Vedana
Diretora de Ensino de Língua Inglesa e Formação DocenteMestre em Educação: Psicologia da Educação pela PUC-SP. Professora e pesquisadora, dedica-se ao ensino de inglês, à formação de professores e à construção de ambientes de aprendizagem intelectualmente produtivos.
No Núcleo Intelectual do Instituto Beatrix, responde pela concepção pedagógica dos projetos de língua inglesa, pela formação docente e pelo desenvolvimento do programa English Through Wonder, que aproxima aprendizagem linguística, literatura, imaginação e formação humana.
O Percurso
Método Beatrix
IObservação
IIContemplação
IIIDistinção
IVPergunta
VNomeação
VICompreensão
VIIJulgamento
VIIIAção
O Método Beatrix propõe um caminho de formação que começa pelo encontro atento com a realidade. Antes de oferecer respostas prontas, convida o aluno ou leitor a observar, perceber relações, formular perguntas, distinguir, encontrar palavras adequadas e alcançar uma compreensão que possa orientar o julgamento e a ação.
Cinco eixos
Áreas de atuação
I.
Literatura e Leitura Mediada
Grandes obras lidas a partir de sua arquitetura narrativa, de sua linguagem e de sua capacidade de formar a imaginação, a inteligência, os afetos e o julgamento.
II.
Linguagem e Formação da Inteligência
Estudos e projetos sobre nomeação, gramática, consciência, pensamento, julgamento e relação com a realidade.
III.
Educação e Formação Humana
Propostas formativas para pais, professores, crianças e leitores que desejam recuperar profundidade, atenção, discernimento e unidade do conhecimento.
IV.
Infância e Contemplação
Materiais que respeitam a inteligência da criança e favorecem observação, maravilhamento, linguagem, imaginação, coordenação, experiência sensorial e contato com a realidade.
V.
Cultura e Múltiplas Linguagens
Literatura, poesia, música, artes visuais, matemática, arquitetura, história, latim e outras formas de inteligibilidade do mundo.
Selo editorial do Instituto Beatrix
Beatrix Classics
O Beatrix Classics nasce para reencontrar grandes obras em sua inteireza. Seu propósito é oferecer traduções cuidadosas, edições belas e instrumentos de leitura que respeitem a inteligência do leitor, preservem a força literária dos textos e tornem novamente visíveis dimensões frequentemente apagadas, simplificadas ou esquecidas.
- Retorno aos textos originais
- Traduções diretas sempre que possível
- Fidelidade literária, histórica e cultural
- Preservação da beleza, da estranheza e da complexidade das obras
- Atenção à arquitetura narrativa
- Leitura simbólica sem reducionismos
- Reconhecimento das dimensões filosóficas, morais e religiosas presentes nos textos
- Formação da imaginação, da inteligência e dos afetos
- Mediação que ensina a ver, sem substituir a experiência da leitura
“Recuperamos os contos clássicos em sua forma original, porque uma boa educação começa pelas boas histórias.”Modelo editorial da Coleção Além do Véu
Na Coleção Além do Véu, cada obra é publicada em dois volumes
Volume I
A Obra
- Texto integral
- Tradução Beatrix a partir do idioma original
- Notas essenciais
- Contextualização editorial e histórica
- Projeto gráfico que preserve a dignidade e a beleza da obra
Volume II
Leitura Mediada Beatrix
- Compreensão da arquitetura narrativa
- Estudo das imagens, palavras e motivos recorrentes
- Questões filosóficas, antropológicas, morais e religiosas
- Caminhos para leitura pessoal, familiar ou educativa
- Mediação que amplia a percepção sem esgotar o sentido da obra
“Uma grande obra educa a maneira pela qual a inteligência, a imaginação e os afetos entram em relação com a realidade. É um laboratório de formação humana, no qual se transmitem os valores, os erros e os acertos da natureza humana. Na literatura dos grandes clássicos, a criança encontra as virtudes e os vícios em ação, encarnados em personagens vivos, e não em histórias fabricadas e mecânicas, escritas apenas para ilustrar uma lição, como ocorre em tantos livros socioemocionais.”
Em construção
Projetos e coleções
Os projetos abaixo estão em diferentes etapas de desenvolvimento editorial.
Por que Nomear Importa
Pesquisa editorialColeção Além do Véu
Mediação simbólica e socioemocionalEm desenvolvimentoEdições Beatrix Classics de grandes obras da literatura
Em preparação
Vitrine editorial
Coleção Além do Véu
Cada obra em dois volumes: o texto integral, traduzido do original, e a leitura mediada. As edições marcadas como “Disponível” já podem ser adquiridas na Hotmart.
A Rainha da Neve
Uma história sobre a corrupção do coração
Disponível
Volume I — Texto integral (tradução do dinamarquês)
Volume II — Leitura Mediada (mediação simbólica socioemocional)
A Pequena Sereia
Uma história sobre a vocação
Disponível
Volume I — Texto integral (tradução do dinamarquês)
Volume II — Leitura Mediada (mediação simbólica socioemocional)
Pinóquio
Uma história sobre o que nos faz ser humanos
Em desenvolvimento
Demais obras em estudo
Projetos editoriais em preparação, ainda sem arte definida. Nenhuma das obras abaixo está publicada.
-
Chapeuzinho Vermelho Em estudoUma história sobre a prudência
-
João e Maria Em estudoUma história sobre a coragem fraterna
-
Robin Hood Em estudoUma história sobre a justiça
Leitores
O que dizem nossos leitores
Audiobooks
Ouça os clássicos
As obras do Beatrix Classics em leitura integral, para ouvir em família, no carro ou antes de dormir.
A Pequena Sereia
Uma história sobre a vocação
Em gravaçãoPinóquio
Uma história sobre o que nos faz ser humanos
Em gravação
Para quem
Para quem é o Instituto Beatrix
O Instituto e o selo dialogam com todos os que se interessam por educação, linguagem, cultura e formação humana.
Escrita
Ensaios
Textos sobre literatura, linguagem, educação e formação humana, publicados na Academia Beatrix. Abaixo, as publicações mais recentes; a leitura integral acontece no Substack.
Leia os ensaios mais recentes diretamente no Substack da Academia Beatrix.
Trivium, Quadrivium e formação
Perguntas frequentes
O que é o Trivium?
É o conjunto das três artes da linguagem e do pensamento: Gramática (nomear e compreender corretamente), Lógica (raciocinar, distinguir e ordenar ideias) e Retórica (expressar o que se compreendeu com clareza e beleza). Juntas, ensinam a criança a receber, elaborar e comunicar o conhecimento.
O que é o Quadrivium?
São as quatro artes do número e da ordem: Aritmética (o número em si), Geometria (o número no espaço), Música (o número no tempo) e Astronomia (o número no espaço e no tempo). Elas formam a percepção de proporção, harmonia e estrutura da realidade.
O que são as sete artes liberais?
É o nome dado ao Trivium e ao Quadrivium juntos. Sistematizadas na Antiguidade tardia e base das primeiras universidades medievais, eram chamadas “liberais” porque formavam a pessoa livre: alguém capaz de pensar por conta própria, e não apenas de executar tarefas.
Como formar crianças inteligentes?
Não acumulando conteúdo, mas formando capacidades: atenção, memória, linguagem precisa, raciocínio ordenado e expressão clara. Isso se faz com leitura de bons livros, contato com poesia e música, exercício da matemática como linguagem e, sobretudo, com adultos que perguntam, conversam e mostram que pensar vale a pena.
Como aplicar o Trivium e o Quadrivium hoje?
Não é preciso reproduzir uma escola medieval. Trata-se de adotar uma ordem de formação: começar pela observação, pela memória e pelo vocabulário; avançar para a comparação e o raciocínio; chegar à expressão oral e escrita. Na prática, isso aparece em leitura em voz alta, narração, cópia e ditado, memorização de poesia, música, matemática concreta e conversa sobre o que se leu.
Serve para homeschool? E para afterschool?
Sim. No homeschool, oferece um eixo coerente para toda a formação. No afterschool, complementa a escola regular justamente onde ela costuma falhar: a leitura profunda, a linguagem e o raciocínio. Também pode ser incorporado por professores em sala de aula.
Homeschool é permitido no Brasil?
Hoje, o ensino domiciliar ainda não está regulamentado no país. Em 2018, o Supremo Tribunal Federal entendeu que a Constituição não proíbe a prática, mas que ela só pode ser adotada depois de aprovada uma lei federal que a regulamente, o que ainda não aconteceu. Por isso, famílias que educam exclusivamente em casa podem enfrentar questionamentos legais. Para orientação sobre o seu caso, procure um advogado ou a associação de educação domiciliar do seu estado. Um caminho seguro para quem deseja oferecer uma formação clássica é o afterschool: a criança continua matriculada na escola, e a família complementa a educação em casa, no contraturno, com leitura de bons livros, linguagem, raciocínio e as artes liberais. É para isso que os livros e materiais do Instituto Beatrix foram pensados.
A partir de que idade é possível começar?
Desde a primeira infância. Nos primeiros anos, a ênfase está em ouvir, observar, nomear, memorizar e cantar. A lógica e a retórica ganham espaço conforme a criança amadurece.
Por que essa formação é tão importante e urgente hoje?
Nunca houve tanta informação disponível, e nunca foi tão difícil prestar atenção, distinguir o verdadeiro do aparente e formular um pensamento próprio. Telas fragmentam a atenção; respostas prontas, inclusive as da inteligência artificial, dispensam o esforço de compreender. As artes liberais formam exatamente o que se tornou escasso: atenção, discernimento, julgamento e linguagem. Não se trata de nostalgia, mas de preparar a criança para não ser conduzida, e sim para compreender.
Como o Instituto Beatrix trabalha com isso?
Por meio de pesquisa, formação de educadores e da produção editorial do selo Beatrix Classics, que reúne clássicos em tradução cuidadosa e livros de mediação, como a Coleção Além do Véu, pensados para levar essa formação à casa e à sala de aula.
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